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2013年教育部高校师资培训体系大区中心工作研讨会在北京召开 2013-05-10

5月2日—3日,2013年教育部高校师资培训体系大区中心工作研讨会在国家教育行政学院举行。教育部教师工作司司长许涛,武汉大学副校长谢红星,教育部教师工作司综合处处长董萍、调研员黄贵珍,教育部高校师资培训交流北京中心主任包华影、副主任吴圣谷,教育部高校师资培训交流武汉中心主任杜晓成,以及华北、东北、华东、中南、西南、西北六个大区中心的主要负责人参加了会议。会议由北京中心主任包华影主持。

教育部高校师资培训体系大区中心工作研讨会每年由北京中心和武汉中心联合举办。2013年会议的主要议题是当前高校青年教师专业发展的新形势、新挑战,高校青年教师专业发展培训的顶层设计和组织实施,以及中心体系如何在高校青年教师专业发展培训服务体系中发挥作用。

许涛司长介绍了教师工作司提高各级教师的教育教学能力的职能和举措。他指出,高校青年教师的专业发展一直是国家加强教师队伍建设的重中之重。2012年全国教师工作会议之后,六部委联合下文就加强高等学校青年教师队伍建设提出了若干意见,对加强高校青年教师队伍建设进行顶层设计。他指出,此次研讨会非常重要,希望充分了解高校师资培训中心体系的工作现状和问题,征集中心体系对高校青年教师专业发展工作的对策和建议。

会上,武汉大学副校长谢红星做了"高等学校青年教师专业发展能力提升"调研课题开题报告。各中心负责人就中心体系发展现状、存在的问题、高校青年教师培训的特点、高校青年教师培训与高校职能的关系、高校教师培训规程修订以及高校青年教师专业能力提升调研课题的分工及开展情况进行了深入研讨和交流,形成了相关意见和建议。北京中心主任包华影在会上简要回顾了中心体系成立28年来的历史发展以及北京中心、华北中心近年来工作开展情况,分析了高校学科门类多,专业差异大,科研经费和实力加强,青年教师人数比例显著提高等形势,强调高校青年教师已成为高校履行教学、科研和社会服务等职能的主要力量,因此,面向高校青年教师的培训一定要注重需求调研,注重增强培训的多样性、针对性、互动性和操作性。

许涛司长在总结发言中指出,高校青年教师的培训要坚持"按需施训"的核心理念,以青年教师教学能力的提升为目标,把民办高校教师纳入培训体系,开展分类别、分层次的培训。中心体系在高校青年教师培训中一定要发挥示范引领作用,更新理念,深入了解和研究国外高校青年教师教学能力培养模式及其特点,创新培训模式与内容,在全国范围内整合优质资源,搭建高校教师交流学习的平台。最后,许司长还就相关课题研究工作做了进一步统筹安排。

与会人员一致表示将把握机遇、更新观念、开拓思路、创新方法,加强中心体系自身建设,加强各中心之间的沟通协作及资源共享,加强调查研究,以高校青年教师专业发展培训项目为抓手,创新高校教师培训模式,当好教育部参谋助手,齐心协力重铸高校教师培训工作的辉煌。(教育部高校师资培训交流北京中心办公室)

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