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《教师资格条例》修订研讨会在我校召开 2005-01-19

2005年1月13日至14日,教育部师范教育司和教育部教师资格认定指导中心在我校主持召开了《教师资格条例》修订研讨会。教育部师范教育司宋永刚副司长、我校党委副书记、副校长郑师渠教授,教育部教师资格认定指导中心常务副主任俞启定教授,我校教育学院院长张斌贤教授,劳凯声教授,中国人民大学法学院杨建顺教授以及北京、上海、广东、黑龙江、贵州等省(市)教育厅(教委)负责教师资格认定工作的负责人等16名专家出席了会议。

研讨会由俞启定常务副主任主持。郑师渠副校长做了简短的致辞,指出教师教育和教师资格工作都非常重要,《教师资格条例》的修改将起到牵一发而动全身的作用,对澳门威斯尼斯人8888这一类型的高校开展教师教育将产生重要影响,我们应引起高度重视。

宋永刚副司长强调目前我国的教育水平和教师队伍的整体情况与十几年前《教师法》和《教师资格条例》出台时的情况相比发生了许多变化,教师培养从封闭走向开放,师范与非师范的界限正在淡化。因此,对教师的培养和需求标准也应及时做出调整。要严格把好教师的入职关,一视同仁地执行国家规定的标准,取消对师范教育类毕业生的保护性政策,推行教师资格国家考试制度和教师资格注册登记制度,严格教师资格认定程序,加强教师资格认定管理工作,同时要改变教师资格事实上终身制的局面,要使教师资格制度成为教师教育的重要推进力量和规范手段。因此,对《教师资格条例》进行修改非常必要。

教育部中小学幼儿教师奖励基金会杨春茂秘书长对《教师资格条例》起草的背景和当时遇到的问题做了详细介绍。对《教师资格条例》涉及到的高校教师是否进行资格认定、教师资格的融通性、教师资格的定期审定、教师资格考试和教师资格认定收费等问题谈了自己的看法。

我校劳凯声教授介绍了《教师法》修订研究的进展情况。劳教授指出,教师资格制度的实施和完善应该和教师聘任制度、职务制度、人事制度等关联考虑,要注意制度之间的配套。

会议对《教师资格条例》进行了逐条讨论。对条例中涉及到的教师资格的条件、教师资格类别的设置、教师资格的融通性、时效性、认定程序等进行了修改,并增加了教师资格考试、教师资格认定收费等细则。会议还对当前各省(市、区)在开展教师资格认定工作中遇到的实际问题进行了讨论,达成了指导性意见。

这次会议的召开,将推动我国《教师法》、《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施办法》等相关法律法规和政策的修订与完善,并促成教师资格考试制度措施的出台,从而严把教师入口关,提高教师队伍整体质量,也将促使我国教师教育的改革和发展步入一个新的阶段。(教育部教师资格认定指导中心)

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